école : nf (latince kelime Schola Yunancadan “çalışmaya ayrılan boş zaman”, “ders” ve “öğretildiği yer” okul deliği Orijinal anlamı “boş zaman, huzur”, hatta bazen “tembellik” olan “okul” (scolia).
“Okul” kelimesinin birçok anlamı vardır:
1. Kuruluş hangisinde verilmiş un öğretim toplu (genel ou uzman).
école anne, birincil ou temel.
En İsviçre : Anaokulu Belçika : kreş, anaokulu.
En İsviçre, Kanada : Okul ikincil : kuruluş d 'öğretim ikincil (kolej).
école commerciale, otel.
Dans Okulu, çizim, drama (akademi, konservatuar, kurslar).
Mühendislik okulu.
büyük okullar, ait karşıöğretim üstaracılığıyla işe alım yapanlar rekabet ve sağlamak formasyonlar de haut seviyede.
Fransa'da: École Normale Supérieure, Ulusal Yönetim Okulu (ENA),
Politeknik, merkez, denizcilik okulları vb.).
birleştirmek une büyük okul.
– Fransız yönetmen ve romancı Marc Dugain'den (1957 doğumlu) alıntı: “Hiç yatırım yapmadığı bir şirketin sahibi gibi davranan, grandes écoles'ten yeni bir başlangıç”.
En İsviçre et Belçika : Lise : Kuruluş d 'öğretim üst.
İfade etmek: faire l'école okuldan kaçan.
Birini okula geri gönder, onu sentir ama cehalet.
Özellikle : Kuruluş d 'öğretim anne et birincil.
école publique, laik.
école özel, günah çıkarma, pound (kurum, emeklilik).
Kuran okulu.
Kız ve erkek çocuklarına yönelik okul, karışık.
Müdür, Lokanta sahibiyle okul; okul öğretmeni (öğretmen, öğretmen).
Okul çağındaki bir çocuk (okul çocuğu; okul; okullaşma).
Un eski okul arkadaşı.
Tüm okul binaları.
odalar de sınıfiçinde mahkeme okulun (avlu).
Le chemin okuldan.
Katılımcı un enfant a la çıktı okuldan.
öğretim Böylece biz kadın.
Bugün okul yok (sınıf).
– Fransız yazar Guy de Maupassant'tan (1850-1893) alıntı: “Bencillik, kötü niyet veya eklektizm yoluyla, hiçbir siyasi partiye, herhangi bir dine, herhangi bir mezhebe, hiçbir okula asla bağlı kalmak istemiyorum; hiçbir dogmanın, hiçbir ikramiyenin, hiçbir ilkenin önünde eğilmemek ve bu yalnızca onun hakkında kötü konuşma hakkını korumak içindir.”
2.topluluk arasında öğrencilerin ve personel bunun öğretmeni kuruluş.
La bayram okuldan.
3. Apozisyonda (bileşik isim oluşturan): Okul arabası, okul aracı (sürücü okulu).
Eğitim gemisi, okul çiftliği. Eğitim tekneleri.
II) öğretim :
1. Askeri: Talimat, egzersiz.
– Fransız yazar Alfred Victor de Vigny'den (1797-1863) alıntı: “Asker okulu ve müfreze okulu”.
Okullar yangın : matkap canlı ateş.
En İsviçre : Askere alma okulu: askere alınanların askeri eğitimi.
Exercice Binicilik.
Lise: Binicilik öğrendi.
2. Nedir kendi à öğretmek ve eski ; kaynak d 'öğretim.
bir okul cesaret.
İfade: Olmak bonne okul, ile insanlar yetenekli de eskiarasında hizmet etmek d 'exemple.
okulunda monde, yoksulluk, almaöğretim oapporte le mondeiçinde yoksulluk.
O oradaydı kaba okul: malheur, difficultés sahip olmak eğitimli.
3. Okul:öğretim ve felsefe skolastik (rgöreceli ou kendi karşıöğretim okulları ilahiyat du Ortaçağ).
4. Grup ou süit de insanlarOfyazarlarOfSanatçılar kim çağrı aynı Lokanta sahibiyle ya da aynı şeyi itiraf et doktrinler (Şapel, hareket, mezhep).
Stoacı okul (cesaret için taraftar la ağrı olarak da adlandırılan malheur, yoksunluklar, ile görünüşe de l 'kayıtsızlık).
okul klasik, romantik.
Rubens okulu (*).
Özellikle : Topluluk yapabileceğimiz ressamların bir araya getirmek ile köken ve stil.
Flaman, Venedik okulu.
Okulu Paris (20. yüzyıl yüzyıl).
İfade etmek: faire okul: var müritleri,etkilemek.
Onun fikirler okullu.
olmak kocakarı okul, kendi içinde gelenekçi ilkeler, onun façon de faire.
İki okul var, iki görgü yapmak.
(*) Peter Paul Rubens - veya Petrus Paulus Rubens veya Hollandaca'da Peter Paul Rubens ve 1608'den Pietro Paolo Rubens - Flaman Barok okulunun Brabant ressamı, 28 Haziran 1577'de Siegen'de doğdu ve 30 Mayıs 1640'ta öldü. Anvers.
– Fransız yazar, yönetmen, senarist ve yapımcı Vincent Ravalec'ten (1962 doğumlu) alıntı: “Clafoutis için iki okul vardı, çukurları terk edenler ve onları kaldıranlar”.
Vaka çalışması: tipik örnek.
– Lirik ve müzikal tiyatro yönetmeni ve Fransız yazar Michel Rostain'den (1942 doğumlu) alıntı: “Çok ciddi bir ders kitabı vakasına girmek için atipik ateşin sıradanlığını bırakıyoruz”.